In een schoolorganisatie met een professionele cultuur werken alle individuen in de organisatie  optimaal samen aan het realiseren van de doelen van de organisatie, het verbeteren van de kwaliteit en doorvoeren van vernieuwingen. Ieder neemt daarbij de verantwoordelijkheid voor zijn of haar eigen functioneren, maar ook voor de organisatie als geheel.

Om een professionele cultuur in een organisatie te kunnen bereiken moet voldaan worden aan aantal voorwaarden. Een professionele organisatie kenmerkt zich dan als volgt:

Allereerst is er focus, het is duidelijk wat de organisatie wil bereiken. De top van de organisatie zorgt in samenwerking met de teamleden voor uitdagende doelstellingen. Zij vertelt wat er van medewerkers verwacht wordt, wat het gewenste resultaat is en waar verbeteringen zich op moeten richten.

De leidinggevenden binnen de organisatie vertrouwen hun personeel en behandelen de leerkrachten/docenten als professionals en deskundigen. Er wordt gestuurd op resultaat, dat betekent dat de leiding aangeeft welk resultaat verwacht wordt en dat teams en medewerkers beslissen hoe ze dat resultaat bereiken en verbeterplannen maken.

Het management zorgt voor het zichtbaar maken van resultaten en zorgt voor feedback. En teams stellen zelf indicatoren vast die geaccepteerd zijn, bruikbaar, simpel te meten, beïnvloedbaar en motiverend.

Leidinggevenden laten aandacht en betrokkenheid zien: ze weten wat er speelt in de dagelijkse praktijk, ze faciliteren hun medewerkers en laten zelf in hun gedrag het goede voorbeeld zien.

Er is veel aandacht voor samenwerken en leren in de teams: naast feedback op zakelijke effectiviteit (resultaat) is er ook feedback op sociale effectiviteit: hoe goed werk je samen?

In de organisatie is een cultuur van denken in mogelijkheden en niet in beperkingen. De nadruk ligt op wat er al wel is, men complimenteert elkaar daarmee en gaat na wat de volgende stap is om verder te komen. Er wordt gestaag gewerkt aan verbetering, de nadruk ligt op DOEN.

Medewerkers nemen verantwoordelijkheid voor hun eigen werk en professionele ontwikkeling. Zij laten "persoonlijk leiderschap" zien in hun stijl van werken.

Edux begeleidt organisaties bij het bereiken van een professionele cultuur. Dat kan door directies en managementteams te adviseren en begeleiden, individuele leidinggevenden te coachen, teams te begeleiden of trainen, etc.

Belangrijke onderdelen zijn dan altijd:

• Koppeling maken tussen professionele cultuur en het primaire proces en de doelen van de organisatie.
• Door ‘doen' jezelf en de organisatie ontwikkelen tot een professionele cultuur.
• Trajecten op het gebied van professionele cultuur zijn altijd op maat. Bij voorkeur zijn het geen losstaande trainingen, maar een combinatie van activiteiten waardoor u direct op de werkvloer acties onderneemt. Het gaat erom dat de mensen in beweging komen!
• Edux maakt bij haar begeleiding veel gebruik van het gedachtegoed van Stephen R. Covey, de principes van oplossingsgericht leidinggeven van o.a. Coert Visser en de filosofie over sturing en zelforganisatie van Willem Mastenbroek.